幼稚園的教學大多以語文、藝術與體能為發展重點，科學教育似乎是小學以後的事。然而，由於自身的理工背景，我總覺得培養孩子的科學興趣，跟學第二外國語一樣，也應該在年幼時期開始落實。但想歸想，為孩子設計科學性的教育題材，讓五歲以下幼童認識科學的想法，終究只是空中樓閣，直到學校給了這份家庭作業... 三張不同材質的紙花和一張學習單，我們要觀察不同材質紙花在水中的 "開